这周把作业作业磨破头了，结局才发现最烦的不是那些公式，而是每做完一道题都认定自己像只被卡壳的狗。 实际上大家心里都清楚，这 7 天全是为了抢回点工夫。

说实话，刚启动也不好办，看着屏幕上的进度条像条耗子窜，手都抖得拿不住笔。目前想想，那会儿那些为了凑分硬挤工夫的人，大约早就被自己的焦虑给逼疯了吧。 到了后面，那种被迫的紧张感就淡了，反而启动有点不好意思。老师群里发的通知，我都看过了，重点实际上挺好办：只要按时交，分数能保到及格线以上，剩下的评价看着像模像样就行。

说白了，就是让那些平时没如何动脑子、只靠蒙题拿分的人，露个面也无妨。 拿手机查分的时候，手指头在屏幕上划来划去，心里多少还有点虚。

毕竟，大家每天看着这些密密麻麻的数据，实际上都是自己在一点点挪动。有些孩子，平时连个错题本都懒得背，考试的时候脑子里一片空白，填个空都费劲，家长只能看着分数发愁。可你看，那些平时坐得端端正正、作业工整的人，哪怕只错了一道题，系统里也是个全对要么扣分极少的，他们的分数瞬间就稳住了。 我印象挺深，周六数学课，有个小哥们儿坐着画圈圈，一直盯着黑板发呆，大约是在想那道几何题如何解。结局课后赶紧问我，原来他根本不会做，只是认定题目看着怪复杂，实际上只要换个角度，比如把它拆成两个好办的三角形，瞬间就咔嚓一声解开了。

那一刻我才明白，分数这东西，压根儿不是哪位天生智慧，而是哪位肯多花点功夫去琢磨。 还有那个英语组，平时嘴上说着“不会”，但一到考试就一个个举着笔，眉头皱得跟个苦力似的。

不过后来发现，他们别看不会背单词，但背过课文的，哪怕只记住前三个词，考试也能拿个不错的成绩。

这就说明白，做题的人本身就有底子，只是有时候忒紧张，把动脑筋的工夫和考试工夫给挤跑了。 再说说那些每天只磨刀子的人，实际上他们最没用。

你看，那些平时作业能抄能写，考试时直接抄一遍，分数肯定稳拿七八分。可要是连草稿纸都懒得弄，把公式都记错，那分数直接就被系统一键扣除，就连不到一半。

这种时候，再苦如何苦？ 实际上吧，这 7 天的查分过程，就是一场集体的战役。大家都在互相拉踩，哪位也别在哪位面前显摆，毕竟大家的底子都不差。

那些平时成绩垫底的，实际上也都不差，只是可能之前没如何好好过，要么是在关键时刻掉链子。但只要你肯承认，肯花工夫把错题本补全，把那些不清楚的知识点理顺，哪怕只是多对一个细节，分数也能蹭蹭往上涨。 上周有个班的平均分，本来有点波动，结局最终统计下来，那个平时最懒的班，最终居然被反超了一点点。

如何搞的？原来是他最终两天偷偷补了三次作业，把那些漏掉的知识点填得满满当当。

那一刻确实认定，原来笨人不一定笨，有时候只需求记住一个道理：分数这东西，是工夫换回来的，不是你天资有多好，而是你肯不肯花精力去把它拿回来。 最终，我想跟大家说句实在话，别忒焦虑。分数这东西，它就是个工具，用来帮你看清自己目前的水平，而不是用来惩罚你。

只要你肯花点心思，哪怕只多错一道题，只要你的心态稳住了，分数自然就上去了。咱们都不怕，一起把这 7 天过的去，剩下的日子，慢慢来。