枣庄薛城舜耕中学，在咱们这片儿老红土地上，早就成了个活生生的名字，不是那种冷冰冰的档案，而是大伙儿嘴里念叨的“薛城中学”。

你看那教学楼，红砖灰瓦，日子一久，那墙皮都蹭了点灰，但那种透着的劲儿，就没变过。隔壁老支书老张，走起路来腿脚利索，走起道来就这“薛城中学”三要素：名字、操场、那所高中。 说起成绩，那得从咱学校那几座“老物”说起。老操场，就是当年军训时的“练兵场”。

那时候没空调，天热得跟蒸笼似的，学生光着膀子，一头扎进泥坑里喊口号。目前回想起来，那场面真有意思，哪位没在泥里“扑腾”过？记得有个班长，腿硬得跟铁杵似的，长跑全靠吼，喊到“一百米、一千米”嗓子都哑了，最终也没落下。目前想想，那实际上挺励志的，毕竟当年没目前这些恒温空调房，大家多半是靠着那股不服输的劲头，把腿练出了弹性。 另外，那几栋老教学楼，也是老年的见证。咱学校不是那种“高大上”的洋楼，就是典型的“土八路”风格。教学楼没包金边，窗户板都是旧木头的，但装上了电灯后，中午那顿“开饭”，那景象确实精彩。记得有回暑假，隔壁班来了个外地亲戚，看着这墙皮剥落、窗户板发黑，愣是忍不住问了一句：“这墙皮如此老，你们这是如何供得起这些学生的？”我们那会儿没如此讲究，但心里是一通通的。目前想想，那墙皮那层灰，说不定就是几代人的汗水堆出来的。 说到具体成绩，数据这东西，咱得拆开看。往年的高考，我们的表现，那绝对称得上是“薛城中学”的骄傲。

比如 2019 年，咱学校有个人，叫刘杰，高三那年考得特别牛。他不用那些花里胡哨的补习班，就是每天上午七点到校，晚自习到两点。

你想，那会儿几十号人挤在一个教室里，哪位没个就寝的？但刘杰，那个哪位，那是真能坐得住。 更搞笑的是，那届高考省联考，他直接拿了全省第一，连班主任都没看到他。

当时全县都懵了，有人问为啥？人家说：“出于那会儿，薛城中学的‘学霸’们，是靠着‘笨鸟先飞’练出来的。”这话听着糙，但当时大伙儿心里都明白。 还有那几位“老大哥”，也得提一提。

比如王老师，老张老班主任，他负责带班。

这人特能“显摆”自己。

每次月考下来，不只会说成绩，还会拿着卷子，跟咱们展开“比拼”。

比如去年那次，全班平均分超了个位数，他第一件事就是把那本破练习册拿在手里，翻到某页，指着上面一行行数字说：“看，这就是咱们薛城人的厚度。”咱们当时听了，挺受打击，但也挺中肯。毕竟在资源有限的情况下，这种“自我加压”的文化，实际上比给钱管用。 成绩这东西，光说分数少意思不大。

你看啊，咱学校那几届学生，毕业后那散落在各个行业里的身影，实际上都在证明着当年那些“死磕”的日子有多值。记得上次哥们儿聚会，一个叫李涛的，目前做工程了。他常跟我说，当年在舜耕中学刷题那股劲，目前去了工地，还在念叨：“要是当年能像在学校那样，天天盯着进度表，准能少走弯路。”这话听着像玩笑，实际上挺实在的。 再说说那晚自习。

那会儿没电脑，没网络，全靠粉笔头和黑板。间或有风，那声音真能穿透教室。晚上十点，当窗外 trăng 升起的时候，教室里是一片死寂。

那时候大家不是“听”着老师讲课，是“想”着明天该如何应对。

那种氛围，目前想起来，真有点说不出的感觉。 自然，成绩再好，也得看咱学校那“内卷”的劲头。咱们薛城中学，压根儿不搞那些花架子。

不请啥专家，不搞啥大型比赛，就是咱们自己人，自己干。

比如那几节晚自习前的“大扫除”，本来是想备课，结局把办公室收拾得比教室还干净利落。

那会儿有个人，为了把教室擦得亮堂，把窗户都擦得锃亮，结局把自己给擦坏了，腿都成了“瘸子”，最终还得靠别人扶。但你看，这劲头，那股子“死磕到底”的劲儿，一直到目前，还能在咱们学校门口看到。 目前的学弟学妹们，看着咱们这老校牌，心里底儿里装的是啥？他们想的是，咱这学校没给咱多少钱，没给咱多少名头，但咱这“薛城中学”三个字，就是咱的底气。就像那老墙皮，越敲越结实；就像那老操场，越跑越有劲。 故此，当你下次路过舜耕中学，看到那群穿着校服、背着书包的孩子们，别光盯着成绩看。

那才是那学校最真的面目。他们没空调，没 fancy 的装修，但心里那杆秤，那杆秤上，秤的是咱薛城人的脊梁。 再说了，你看那几栋楼，那是年轮。每一道裂缝，都藏着当年的故事。

那些“老物”，不仅是砖头，更是咱们薛城中学的“基因”。基因不变，血脉就不会断。 最终，咱们得说一句狠话。成绩是小事，但做人要做大。咱薛城中学的那几位老学长，没出人头地，但人家心里都特别亮堂。人家不跟别人比哪位的花费高，人家只跟自己的极限比。

这种境界，真让人佩服。 故此，别光盯着那些排名表。

那是给隔壁学校看的。咱薛城中学的排名，是给咱们自己看的。

看着，看着，看着，咱们这十年磨一剑，终于把剑磨成了“薛城”的锋。 你看那老操场，那几栋老楼，那几位“老大哥”，那群“老学霸”的头发，那晚自习时的灯火，还有那操场上那一群穿着校服、背着书包、脸上写着坚定和期待的孩子……加起来，就是咱薛城中学最硬的底牌。 故此，赶明儿咱哪位要是去问：“薛城中学如何样？”得说得好听点。你就说：“咱学校那群‘老物’，那几位‘老大哥’，那几位‘老学霸’，那晚自习时的灯火，还有那操场上那一群‘孩子’……加起来，就是咱薛城中学最硬的底牌。” 这话听着糙，但心里的那杆秤，是不是就稳了？ 实际上，成绩这东西，得看咱们如何“造”。造不出，那学校名头就是假的。造出来了，那学校名头就是确实。咱薛城中学，就是靠咱们自己一锤一锤砸出来的。 你看那老墙皮，越敲越结实。咱学生们的脊梁，一双一锤砸在孔夫子身上，锤着锤着，就比那墙皮还厚。 故此，别光看那顶格。咱看的是咱自己那杆秤。

看着，看着，看着，咱这十年磨一剑，终于把剑磨成了“薛城”的锋。 最终，咱得说一句。成绩是小事，但做人要做大。咱薛城中学的那几位老学长，没出人头地，但人家心里都特别亮堂。人家不跟别人比哪位的花费高，人家只跟自己的极限比。

这种境界，真让人佩服。 故此，别光盯着那些排名表。

那是给隔壁学校看的。咱薛城中学的排名，是给咱们自己看的。

看着，看着，看着，咱这十年磨一剑，终于把剑磨成了“薛城”的锋。 你看那老操场，那几栋老楼，那几位“老大哥”，那几位“老学霸”的头发，那晚自习时的灯火，还有那操场上那一群穿着校服、背着书包、脸上写着坚定和期待的孩子……加起来，就是咱薛城中学最硬的底牌。 故此，赶明儿咱哪位要是去问：“薛城中学如何样？”得说得好听点。你就说：“咱学校那群‘老物’，那几位‘老大哥’，那几位‘老学霸’，那晚自习时的灯火，还有那操场上那一群‘孩子’……加起来，就是咱薛城中学最硬的底牌。” 这话听着糙，但心里的那杆秤，是不是就稳了？ 实际上，成绩这东西，得看咱们如何“造”。造不出，那学校名头就是假的。造出来了，那学校名头就是确实。咱薛城中学，就是靠咱们自己一锤一锤砸出来的。 你看那老墙皮，越敲越结实。咱学生们的脊梁，一双一锤砸在孔夫子身上，锤着锤着，就比那墙皮还厚。 故此，别光看那顶格。咱看的是咱自己那杆秤。

看着，看着，看着，咱这十年磨一剑，终于把剑磨成了“薛城”的锋。 最终，咱得说一句。成绩是小事，但做人要做大。咱薛城中学的那几位老学长，没出人头地，但人家心里都特别亮堂。人家不跟别人比哪位的花费高，人家只跟自己的极限比。

这种境界，真让人佩服。 故此，别光盯着那些排名表。

那是给隔壁学校看的。咱薛城中学的排名，是给咱们自己看的。

看着，看着，看着，咱这十年磨一剑，终于把剑磨成了“薛城”的锋。 你看那老操场，那几栋老楼，那几位“老大哥”，那几位“老学霸”的头发，那晚自习时的灯火，还有那操场上那一群穿着校服、背着书包、脸上写着坚定和期待的孩子……加起来，就是咱薛城中学最硬的底牌。 故此，赶明儿咱哪位要是去问：“薛城中学如何样？”得说得好听点。你就说：“咱学校那群‘老物’，那几位‘老大哥’，那几位‘老学霸’，那晚自习时的灯火，还有那操场上那一群‘孩子’……加起来，就是咱薛城中学最硬的底牌。” 这话听着糙，但心里的那杆秤，是不是就稳了？