湖北高考成绩分析-湖北高考成绩分析
湖北高考成绩单：哪儿好了？
哪儿没好？ 湖北高考的分数表已经发到手里了，但这张表本身就没法让员工中意，出于它目前更像是一个“数据孤岛”。全省的分数差距比往年都大，就像老八里的产品，有的几千万，有的快两千万，有的几百万，有的几十万，根本没法做横向对比。 分数分布的“大 V"现象 最近全省考了一个分数，2020 年的一个分数，去年考了个两千万的分数，今年考了个两千万的分数。
这个分数是哪位的？是高分段的，还是低分段的？反正就是“大 V"效应，有的分数段稳得一批，有的分数段飘得像风一样。 分数段分布的数据出来了。
比方说，绝对高分段，那个分数段，今年比去年多出了 10 个百分点。
这个数据挺能说明难题，不是没增长，是增长忒慢了。
要是增长忒快了，那就是造假；要是增长忒慢了，那就是政策没起功能，要么家长的心态出了难题。 再看低分段，那个分数段，今年比去年多出了 5 个百分点。
这个数据看起来挺好，实际上是好事。
为啥？出于高考分数多了，说明有学生没考好，说明有学生没发挥好，这说明湖北高考还有空间，说明还有提升的余地。
要是低分段没增长，那简直就是个死局，说明全省的分数都卡死了，没有任何提升空间。 分数段分布的“大 V"现象 分数段分布的数据出来了。
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要是低分段没增长，那简直就是个死局，说明全省的分数都卡死了，没有任何提升空间。 2020 年低分段的情况 2020 年低分段的情况，实际上也挺有意思。2020 年的一个分数段，今年考了个两千万的分数，去年考了个两千万的分数。
这个分数是哪位的？是高分段的，还是低分段的？反正就是“大 V"效应，有的分数段稳得一批，有的分数段飘得像风一样。 分数段分布的数据出来了。
比方说，绝对高分段，那个分数段，今年比去年多出了 10 个百分点。
这个数据挺能说明难题，不是没增长，是增长忒慢了。
要是增长忒快了，那就是造假；要是增长忒慢了，那就是政策没起功能，要么家长的心态出了难题。 再看低分段，那个分数段，今年比去年多出了 5 个百分点。
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